- 昨日觀看次數
- +258
- 11/15 → 11/16
- 7 天觀看次數
- +2,127
- 11/9 → 11/16
- 4 週訂閱人數變化
- 3,360 → 3,370
- 10/20 → 11/16
- 總觀看次數
- 47.1萬
- 影片 253部
每天成長多少？
記錄第 29 天 · 每天韓國時間午夜左右取得一次
YouTube 只公開訂閱人數的前三位數，所以圖表會呈階梯狀變化。
每日記錄
| 日期 | 訂閱人數 | 總觀看次數 | 觀看次數增加 | 影片 |
|---|---|---|---|---|
| 11月16日（週一） | 3,370 | 471,859 | +258 | 253 |
| 11月15日（週日） | 3,370 | 471,601 | +561 | 253 |
| 11月14日（週六） | 3,370 | 471,040 | +304 | 253 |
| 11月13日（週五） | 3,370 | 470,736 | +233 | 253 |
| 11月12日（週四） | 3,370 | 470,503 | +241 | 253 |
| 11月11日（週三） | 3,370 | 470,262 | +266 | 253 |
| 11月10日（週二） | 3,370 | 469,996 | +264 | 253 |
| 11月9日（週一） | 3,370 | 469,732 | +54 | 253 |
| 11月8日（週日） | 3,370 | 469,678 | +287 | 253 |
| 11月7日（週六） | 3,370 | 469,391 | +183 | 253 |
| 11月6日（週五） | 3,360 | 469,208 | +238 | 253 |
| 11月5日（週四） | 3,360 | 468,970 | +224 | 253 |
| 11月4日（週三） | 3,370 | 468,746 | +174 | 253 |
| 11月3日（週二） | 3,360 | 468,572 | +128 | 253 |
| 11月2日（週一） | 3,360 | 468,444 | +101 | 253 |
| 11月1日（週日） | 3,360 | 468,343 | +157 | 253 |
| 10月31日（週六） | 3,360 | 468,186 | +102 | 253 |
| 10月30日（週五） | 3,360 | 468,084 | +244 | 253 |
| 10月29日（週四） | 3,360 | 467,840 | +179 | 253 |
| 10月28日（週三） | 3,360 | 467,661 | +216 | 253 |
| 10月27日（週二） | 3,360 | 467,445 | +97 | 253 |
| 10月26日（週一） | 3,360 | 467,348 | +69 | 253 |
| 10月25日（週日） | 3,360 | 467,279 | +192 | 253 |
| 10月24日（週六） | 3,360 | 467,087 | +147 | 253 |
| 10月23日（週五） | 3,360 | 466,940 | +323 | 253 |
| 10月22日（週四） | 3,360 | 466,617 | +68 | 253 |
| 10月21日（週三） | 3,360 | 466,549 | +113 | 253 |
| 10月20日（週二） | 3,360 | 466,436 | +76 | 253 |
| 10月19日（週一） | 3,350 | 466,360 | - | 253 |
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頻道資訊
- 頻道名稱
- DESIGN TOOLS(디자인툴스)
- 帳號代碼
- @designtools
- 頻道 ID
UC7VAGeJNoGAx5LRdgA6cEpg- 開設日期
- 2021年3月3日（週三）
- 國家設定
- 韓國
查看頻道說明
포토샵(Photoshop), 일러스트레이터(Illustrator), 인디자인(InDesign) 등 디자인 프로그램을 쉽고 재미있게 배울 수 있는 채널입니다 :) 아이디어를 현실로 바꾸는 도구를 소개해요. 누구나 따라 할 수 있게 알기 쉽고 실전적인 디자인 팁을 전해드립니다! 아이디어를 펼치고 싶을 때, 표현 방법이 막막할 때 언제든 가은쌤을 찾아주세요! - 자격증 - 직업훈련 교사 자격증 3급 (출판 / 디자인 / 문화콘텐츠) PTG(KPC 자격지도자) - GTQ, GTQi, GTQid 컬러리스트기사 , 컴퓨터그래픽기능사, 웹디자인 기능사 💌 Contact : kimga2un@naver.com